Castilla y León convocará las oposiciones de Educación en el año 2013 con el doble de plazas

R.D.L. El consejero de Educación, Juan José Mateos, confirmó este jueves que la Junta de Castilla y León no convocará las plazas de profesores para 2012, con la condición de que el año que viene, como mínimo, sacarán a concurso el doble de plazas, acumulando la tasa de reposición de los dos años para poder llegar al 20%.

Así lo explicó este jueves Mateos tras la reunión de la Conferencia Sectorial de Educación y añadió que, en lo que resta de año, la Consejería trabajará para mejorar la convocatoria. "Teniendo en cuenta lo que cuesta montar este tipo de oposiciones, la posición de Castilla y León es muy clara, ya que el 10% es un número de plazas pequeño y no modifica sustancialmente la ratio de interinos funcionarios, voy a proponer al Consejo de Gobierno que no se convoquen oposiciones este año", valoró.

Sobre la propuesta del ministro de elevar a tres años los cursos de Bachillerato, el consejero de mostró partidario porque, según su punto de vista, garantizará el acceso del alumnado a las universidades en las debidas condiciones. En este sentido, Juan José Mateos comentó que el nivel actual de los bachilleres es "flojo y con malos rendimiento" e insistió en la preocupación del Gobierno de Castilla y León, y de otras comunidades, de reducir las tasas de fracaso escolar y de abandono temprano. Esto no ha hecho más que empezar y es una idea importante sobre la cual iremos trabajando", apuntó.

El consejero explicó que, entre otras cuestiones, también se abordaron temas como el futuro y presente de la Formación Profesional, un aspecto donde coincidieron en que "es fundamental para poder combatir el paro y ayudar a que los jóvenes alcancen el trabajo pronto y bien", afirmó Mateos y recordó que las pretensiones de Castilla y León pasan por desarrollar una FP de calidad y que una parte de ella se pueda desarrollar con las empresas y en las empresas. Para lograrlo, recordó la puesta en marcha de proyectos como las Aulas Empresas.
Además, sobre la mesa se pusieron temas como el bilingüismo y la posibilidad de fortalecer e incrementar el número de centros existentes.