Los universitarios vuelven a decantarse por las ciencias sociales mientras cae la demanda en arquitectura e ingenierías

ICAL Los nuevos universitarios de Castilla y León vuelven a decantarse por las Ciencias Sociales y Jurídicas en nueva matrícula de las universidades públicas de la Comunidad durante el curso 2010-2011, mientras que desciende la demanda en ramas relacionadas con la Arquitectura y las ingenierías. Así se desprende del informe sobre la Situación de la Educación en las universidades públicas de Castilla y León, elaborado por el Consejo Económico y Social.

En concreto, uno de cada cuatro nuevos alumnos que se matriculó en ese curso en la universidad lo hizo en alguna titulación de la rama de Ciencias Sociales y Jurídicas. De este modo, de los 13.318 alumnos nuevos, 6.339 se inscribieron en alguna carrera relacionada con esta materia.

Si se diferencia por titulaciones dentro de esta rama, el informe detalla que si se unen los nuevos matriculados en los grados de Educación Infantil y Primaria, suponen el 15 por ciento del total de nuevos alumnos. En concreto, estos aportan más alumnos de nueva matrícula que todas las titulaciones de humanidades juntas o que todas las de ingeniería y arquitectural o ciencias y ciencias de la salud.

Por su parte, el interés por Administración y Dirección de Empresas se ha mantenido a lo largo de los últimos 15 años el número de matrículas entre 750 y 800 lo que la convierte en una de las titulaciones de las cuatro universidades con un mayor número de alumnos de primeros cursos.

Sin embargo, las titulaciones de Ingeniería y Arquitectura, quizá por la disminución en la oferta laboral, son las que han sufrido los mayores descensos de alumnado en los últimos diez años. Así, a finales de los 90 se contaba con un monto total de nuevas matriculaciones en las cuatro universidades de 3.664 alumnos, esta cifra había pasado a los 2.221 a finales de la década de 2000. Esta pérdida del 40 por ciento de efectivos se ha visto frenada con la implantación de los nuevos planes de grado.